viernes, 12 de noviembre de 2010

¿DEMOCRACIA VS OCLOCRACIA?

Que los gobernantes lleguen al poder por las urnas, no indica que su gobierno sea democrático, sensillamente porque la democracia debiera ser una acción de gobierno y no su modo de asunción.

Este no es un gobierno DEMOCRATICO desde el mismo momento en el que no respeta al resto de las instituciones (representativas del pueblo) y gobierna solo para unos pocos o mas bien para una "muchedumbre" (sin confundir muchedumbre con multitud)

Aclaremos el concepto: es decir, la muchedumbre, masa o gentío es un agente de producción biopolítica que a la hora de abordar asuntos políticos presenta una voluntad viciada, evicciosa, confusa, injuiciosa o irracional, por lo que carece de capacidad de autogobierno y por ende no conserva los requisitos necesarios para ser considerada como «pueblo».

Si miramos la actual forma de gobierno, entonces, podemos denominarla OCLOCRACIA, que se crea mediante la acción demagógica en sus múltiples formas apelando a las emociones irracionales de la muchedumbre.

¿Cómo se pasa de la democracia a la oclocracia? Según Rousseau, la democracia degenera en oclocracia CUANDO LA VOLUNTAD GENERAL CEDE ANTE LAS VOLUNTADES PARTICULARES, por ejemplo por artimañas de asociaciones parciales....

¿Cómo preservar la democracia de la oclocracia?
UN FORTALECIMIENTO DEL PODER POLITICO
INSTITUCIONES QUE PONGAN CIERTO LIMITE A LA OCLOCRACIA

¿Pero en qué medida no se aparta también de la democracia que el poder pueda imponerse a cualquier decisión de la población?
¿Cuáles son los límites de este fortalecimiento de la autoridad?

"" Podría considerarse un principio fundamental de la democracia tener un poder capaz de resistir a la muchedumbre; pero la cuestión es saber en cuales límites esto es posible sin pasar a una forma de tiranía mediante una alienación de la soberanía popular y un desprecio del gobierno con respecto al pueblo...""

En definitiva, hoy tenemos en frente al monstruo que hemos dejado crecer paulatinamente...
¡EXISTEN POLITICAS E INSTITUCIONES PREPARADAS PARA PONER COTO A LOS EXCESOS DE PODER??

jueves, 11 de noviembre de 2010

¿AHORA QUE HACEMOS?


¿AHORA QUE HACEMOS?

1- NO PERDER TIEMPO EN TEMAS DEL PASADO.
2- CAPITALIZAR LOS FRACASOS
3- USAR EL PODER PARA AFIANZAR LO INSTITUCIONAL Y CONSTITUCIONAL.
4- PEDIR QUE LOS POLITICOS TENGAN UNA VIDA PARLAMENTARIA IDÓNEA Y CONTEMPORANEA.
5- EXIGIR QUE SE GOBIERNE PARA TODOS EN SU CONJUNTO.
6- ESTABLECER UN PROGRAMA DE GOBIERNO, CONSENSUADO, DE POLÍTICAS CLARAS HACIA LOS PRÓXIMOS 15 AÑOS.
7- COMPORTARNOS Y COMPROMETERNOS COMO CIUDADANOS.

¿Que les parece si sumamos ideas claras que nos ayuden a avanzar positivamente?

Lara Fabian - Je suis Malade

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Efectos cerebrales de la meditación

Efectos cerebrales de la meditación

El resultado más notable de los estudios acerca de la meditación parece hallarse en los encefalogramas de las formas de onda cerebrales. En el estado normal de la conciencia de vigilia estas ondas parecen seguir pautas aleatorias y caóticas, hallándose más comúnmente en la frecuencia beta. Posiblemente cada hemisferio cerebral emite en longitudes de onda distintas, y quizá existan otras diferencias entre la parte frontal y la región posterior.En el video veremos como Ken Wilber, filósofo y pensador transpersonal,meditador zen, que se prestó a ser evaluado mientras meditaba, por un EEG.

Todo esto se modifica durante la meditación en grado espectacular. Tan pronto como da comienzo la sesión, el meditador muestra un gran aumento de la actividad alfa (ondas cerebrales características del estado mental relajado), empezando por la parte posterior del cerebro y propagándose hacia delante. Al cabo de pocos minutos aumenta la amplitud de esas ondas alfa. La parte posterior del cerebro y la anterior se han sincronizado y puesto en fase, lo mismo que los hemisferios derecho e izquierdo. Esta resonancia prosigue, y aparece en muchos casos una actividad theta (un estado más profundo que el alfa), especialmente en los más habituados a estas prácticas. Los meditadores avanzados con frecuencia presentan actividad alfa incluso durante el estado ordinario de vigilia, y de gran amplitud, además. En estos sujetos también se halló más a menudo el estado theta, a veces también en estado de vigilia.

Efectos fisiológicos

La absorción de oxígeno disminuye en un 16 a 18 por ciento, el ritmo cardiaco se reduce en un 25 por ciento y también baja la tensión sanguínea, funciones todas éstas controladas por el sistema nervioso autónomo, el que preside los procesos involuntarios.

El efecto combinado de estas disminuciones consiste, esencialmente, en que el organismo entra en un estado como de reposo profundo, incluso más que durante el sueño normal. Ese reposo del cuerpo confiere mayor lucidez a la conciencia despierta... mientras el organismo disminuye todas sus actividades, la mente se libera, en esencia, de las limitaciones del organismo y queda libre para expandirse hacia nuevos horizontes.

Se ha sugerido que la meditación desestimula el córtex cerebral y el sistema límbico y que la resonancia de las ondas cerebrales supera la división entre el cerebro primitivo y el neocórtex. De acuerdo con algunas teorías, tal división es el origen de los estados emocionales alienados y del comportamiento esquizoide, que parece específico de los humanos, ya que no se encuentra en los animales. Una mejor coordinación entre los dos hemisferios tal vez explicaría también el mejoramiento de las facultades cognitivas y de la percepción.

Efectos psicológicos

Aparte de la sensación general de relajación, paz interior y bienestar, se ha manifestado en los meditadores un mejor rendimiento durante los estudios, mayor satisfacción y productividad, disminución del consumo de drogas (tanto de las de receta como las de búsqueda de sensaciones) y reacciones más rápidas.

Frente a estas pruebas, resulta difícil negar la evidencia de las grandes ventajas de la meditación. ¿Quién no desea mejorar la salud, animarse y aumentar su propio rendimiento? Y todo esto a cambio de una práctica que no cuesta ningún dinero, no precisa ningún equipamiento y puede realizarse en cualquier parte...

Adriana Paoletta
http://yogaymedicinaoriental.blogspot.co

sábado, 6 de noviembre de 2010

HAGAMOS UNA LISTA DE LO QUE AMAMOS Y REVISEMOS QUIENES SOMOS

HAGAMOS UNA LISTA DE LO QUE AMAMOS Y REVISEMOS QUIENES SOMOS

Hoy, mi amigo el Dr. Luis Agustin J Brasesco, me compartía: "-Los politicologos, especificamente franceses que efectuan estudios de los paises suadmericanos, enfocan la problematica de que los pueblos que se conforman con habitantes y que se caracteriza por ser una agrupacion humana unida por vinculos de sangre, con identidad idiológica, con una historia, una música, una leyenda, un folklore, con un idioma, una religión predominante y con una unidad cultural que enlaza el pasado con el presente y el futuro..."

También que "...El Estado comienza a traves de la educacion, el ejemplo de los hombres que trabajan en la modelacion de esa organizacion politica y juridica sus pioneros y proceres y teniendo al gobierno como el instrumento que pone en marcha la misma..."

Es ahí donde debemos pensar en la EDUCACIÓN, con mayúsculas.

Porque como pueblos estamos insertos, a su vez en la Globalización.

El término globalización se define como:

"… proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global".

Es entonces, cuando gran parte de LO NUESTRO se va perdiendo, y cuando queremos formarnos como ciudadanos nos quedamos mirando en que lugar real estamos parados... ¿dónde nos perdimos?... Mi preocupación aumenta respecto también del tema de la globalización y la cultura... y sobre todo de como mantener la cultura e idiosincrasia de un país, con migraciones e inmigraciones por razones laborales.

¿Quienes somos, quienes saben realmente quienes somos?

Como dije en una nota anterior, las naciones deberían vincularse a la globalización, pero sin pérdida de identidad y defender los espacios independientes para el desarrollo de la razón y el espíritu que concede una participación activa entre las diversas comunidades culturales.

Por eso es importante reestructurar la educación para que apunte al sentimiento PATRIO, no solo de los niños nacientes en nuestro suelo, si no también de todo aquel que inmigre a este suelo, para que no se pierda la identidad Argentina, que debemos revalorizar para ser mejores ciudadanos TODOS....

Que se conozca nuestra historia, nuestra diversidad de suelos, nuestro clima, nuestras razas nativas, sus lenguas, que se conozca a Borges, el mate, el asado, a Piazzola y Goyeneche... nuestro folclores y símbolos patrios, nuestra Constitución y El Martín Fierro... Esa lista de cosas que amamos de nuestro país y nos recuerda cuan argentinos somos, (sobre todo cuando estamos lejos)...Instruir en el amor a lo nuestro, porque necesitamos buenos ciudadanos... que nos garanticen un futuro de buenos políticos...

Hagamos una lista, una gran lista de cada una de las cosas que amamos de la Argentina, desde el porteño, el patagónico, el norteño...

No vivamos en un país ALQUILADO, vivamos en nuestro País como PROPIETARIOS.

Los dueños no son ni los monopolios, ni las iglesias, ni los políticos, ni los empresarios, ni los gremialistas, ni las estrellas de futbol... LOS DUEÑOS SOMOS NOSOTROS, TODOS NOSOTROS, junto con ellos.

*Seamos vigilantes de quienes nos gobiernan.

*Obliguemos a que los partidos políticos, tanto unos como otros, se ocupen de encontrar la forma de reducir la violencia social.

*Que nos rindan cuentas los que nos gobiernan a toda la ciudadanía, pero no con discursos y números falaces, si no que tengamos un comité de especialistas que roten en esas funciones que trabajen para nosotros y no para los partidos políticos ni el gobierno... QUE SEA AD HONOREM (si es que existe esta práctica aún en la ética de mi pueblo).

*Conformemos un verdadero CÓDIGO DE ÉTICA PUBLICA y que sea penable y sancionable el incumplimiento.

Creo que hay mucho para hacer, y creo que es posible que poblemos al país de ciudadanos.

Al terminar de escribir esto me quedó la duda si fui clara en la exposición... ya que son muchos los pensamientos que se me han juntado y que vi en todos ellos la re educación y la participación como parte de la solución.

Graciela Rost.

Comunicación, Cultura y Globalización

Comunicación, Cultura y Globalización

¿De qué manera influye la globalización (en las relaciones humanas) en la identidad cultural de los pueblos, y sus formas de comunicación?

Esto forma parte de nuestra vida cotidiana, de nuestra propia transformación como sociedad, los aportes que recibimos del resto del mundo y cómo nos vemos influenciados a diario.


La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite y recibe información de uno a otro.

La comunicación puede significar y hacer referencia a distintos puntos de vista, pero en el fondo se puede percibir los siguientes conceptos comunes:

Sucede en una forma compleja y abierta que es influenciada e influencia al medio ambiente.

Implica mensajes, de forma, en su propósito, en alguna dirección y con algún medio empleado.

Se da entre personas, de diversas actitudes, sentimientos, relaciones y habilidades.

La Cultura

Tenemos una noción ciertamente vaga y confusa. Se asocia, en efecto, con el concepto de libertad, con la representación de dignidad e incluso con la edificación y manifestación de la propia identidad.

Según los antropólogos, la cultura perfecciona el estado natural al que estaría sentenciado el hombre y nos completamos por obra y gracia de la cultura.

A pesar de su vaguedad, aquello que podemos reconocer como lo más sugestivo de la idea de cultura, es que su aura, su prestigio, es tan evidente que no necesita de exactitudes representativas-

La Globalización

El término globalización se define como:

"… proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global".

La comunicación se está reconfigurando en un espacio estratégico derivado de los procesos de transnacionalización y de la emergencia de sujetos sociales e identidades culturales nuevas.

Con la transnacionalización comienza a vislumbrarse un conflicto que proviene desde largo tiempo pero que se manifiesta de manera uniforme a partir del paso a la internacionalización: la problemática en la constitución de la identidad cultural opuesta al proceso hegemónico de una ideologíadominante.

Si se toma como análisis el fenómeno de reorganización cultural que se comenzó a originar con el proceso de globalización, se encuentra que existen efectos o fuerzas opuestas. Estas "fuerzas" están sistemáticamente aniquilando las identidades culturales; ya sea por medio de la generalización del ser humano o por la omisión de su historicidad.

Lo anteriormente expuesto es corroborado por el escritor y periodista argentino Fabrizio Volpe Prignano, en su obra Comunicación y Cultura en el siglo XXI, en la cual señala que las fuerzas opuestas derivadas de la globalización cultural se denominan integrativas y desintegrativas, según se trate de la homogenización y la fragmentación cultural respectivamente.

Como ejemplo se puede tomar, las fuentes de información y comunicación que forman parte vital del proceso de globalización, innovaciones tecnológicas como la televisión por cable y satélites e internet, nos tienen ya inmersos en un espacio cultural de carácter mundial, en el cual se comparten imágenes, sonidos y símbolos.

Las expresiones de este proceso se ratifican cuando encendemos la televisión y encontramos noticias de la cadena CNN, la cual nos mantiene "informados" de los acontecimientos relevantes ?según quiénes la manejan? que ocurren en cualquier parte del mundo o la famosa cadena de deportes ESPN que transmite los encuentros deportivos que se realizan a nivel mundial. Dando como resultado que cada vez más personas ubicadas en los lugares más apartados del planeta compartan y consuman estos productos culturales y lo que es más grave, integrándolos a su vida cotidiana.

La globalización de la cultura deja de lado las tradiciones culturales, el arte popular, el folclore, las culturas autóctonas para producir, algo que se puede denominar como un "ensamble multicultural" que produce la aniquilación de lo característico y costumbrista de cada región.

El término "multicultural", alude a la variedad que presentan las culturas en la sociedad humana, puede designar la coexistencia y cohesión social de diferentes culturas (étnicas, religiosas, etc.) en el seno de un mismo conjunto (un país, por ejemplo).

Cuando se habla de "ensamble multicultural" se trata de la incursión de nuevos sistemas culturales que vienen a influenciar y a incidir en la cultura propia del territorio "sometido" (a mi manera de ver), y que gracias a estrategias de comunicación efectivas (inexistentes en el territorio local), poco a poco van corroyendo y extinguiendo las manifestaciones culturales de los territorios vinculados a la transnacionalización.

En otras palabras, equivocando la noción de globalización nos acercamos al exterminio de la verdadera esencia del ser humano; esencia que no es más que la diversidad y la diferenciación de cada hombre y mujer sobre la tierra.

Es responsabilidad de los Estados propiciar mecanismos que eviten a toda costa que los que los países "desarrollados" sigan convirtiendo el proceso de globalización en la privación de la identidad de aquellas culturas que les son desconocidas.

Debiera, el estado o gobierno de cada territorio, a través de la educación y antes de vincularse al proceso de transnacionalización, debería internamente difundir y resaltar la cultura y el arte popular de su región, todo en aras de evitar la incursión de nuevos patrones de identidad o que la cultura local sea influenciada y modificada por culturas externas.

Internet hace parte de esta globalización de la comunicación, permite acelerar muchos de los procesos. Hoy en día es posible acceder a la informaciónnecesaria sin importar desde qué rincón del mundo provenga. Simplemente no existen fronteras, y en esta ausencia facilita el crecimiento cultural, convivir con ideologías antagónicas, con distintos modos de pensar y de sentir.

En lo referente al ser humano, a cada uno de nosotros interiormente nos concede la posibilidad de crecer, extender y desarrollar nuestros conocimientos y creatividad, ya que estamos en contacto con regiones del planeta, a las cuales sería muy difícil acceder de otra manera. Nos permite convertirnos en ciudadanos del mundo, dejando de lado aquel arcaico y equivocado sentido de pertenencia que nos inculcaron los gobiernos populistas (gobiernos que hacen las cosas para quedar bien, para que la gente los aplauda, aunque sus acciones sean a la larga contraproducentes) y paternalistas (gobiernos autoritarios que están en contra de lo democrático): el ser nacionalista, el cual ha desarrollado la cultura de la guerra y la xenofobia, ya que es beneficioso para dichos gobiernos que sus "gobernados" vivan sometidos a sus formas administrativas, inculcando perjuicios infundados y convenientes.

Pero esta ausencia de fronteras, que tanto se busca para crear zonas de libre tránsito y comercio entre países de una misma región, no ilusiona en todos los aspectos a las personas. Esta desaparición de los límites entre las naciones, que no es otra cosa que una forma encubierta del imperialismo.

Lo anteriormente expuesto está relacionado con el hecho de que las personas de distintos países empiezan a converger en gustos, todos ellos impuestosmediante grandes y costosas campañas de marketing. Ya no es raro que habitantes de países tan distantes entre sí compartan los mismos ídolos (en su mayoría actores o cantantes), beban Coca-Cola mientras comen una hamburguesa del Mc Donald´s, pasen su tiempo libre jugando con su X - Box y vistan de similar estilo con marcas internacionalmente conocidas. En cierta manera se puede decir que se pierde la diversidad cultural existente, en pos de la creación de un gran mercado global y brutalmente estandarizado.

Esto es lo que algunos estudiosos del tema han denominado "homogenización cultural" y es lo que alimenta el temor de muchos intelectuales y activistas, ya que, si esto continua así, si no se hace algo, pronto se completará el proceso de imposición de la cultura occidental, especialmente la estadounidense, en detrimento de las expresiones de las culturas locales, regionales o nacionales.

Cuando la globalización abarca otros aspectos más allá de los intereses económicos-financieros, cuando incluye el intercambio cultural y el crecimiento intelectual y creativo de los pueblos y las sociedades, entonces incomoda.

Incomoda ciertamente, porque los países que forman parte del fenómeno de la globalización buscan a toda costa que otros se integren a la transnacionalización, no para procurar el desarrollo y una mejor calidad de vida de sus habitantes, si no para influenciarlos y beneficiarse económicamente de estos, formalizando procesos y pactando acuerdos monopolistas, que en últimas busca que los habitantes de ese territorio sean consumidores de los productos manufacturados en los países "desarrollados", con la materia prima y mano de obra adquirida en los "países bajos" aprecios irrisorios.

Es importante resaltar que la globalización esta reconfigurando a los sujetos y sus identidades culturales, imponiendo la uniformidad de identidades y hegemonía de pensamientos sobre los pueblos "conquistados".

Por tal razón las naciones deberían vincularse a la globalización, pero sin pérdida de identidad y defender los espacios independientes para el desarrollo de la razón y el espíritu que concede una participación activa entre las diversas comunidades culturales.

Se debe procurar que los espacios artísticos y culturales jamás se conviertan en un universo de redes y portales que permitan ampliar la brecha entre países desarrollados y subdesarrollados.

La incursión del fenómeno de la transnacionalización, genera que el mundo esté siendo "dominado" por gobiernos extranjeros y multinacionales monopolistas, influenciando, transformando y extinguiendo las expresiones culturales locales, trayendo consigo el desapego de las manifestaciones culturales y arte popular.

Graciela Rost

Adaptación del Trabajo presentado para COMUNICACIÓN EMPRESARIAL del autor Joneder Ospina.

Bibliografía

www.wikipedia.com

www.espacioacademico.com

www.wikipedia.org. Comunicación. (Citado el día 01 de julio de 2010)

www.espacioacademico.com Arte Popular. (Citado el día 01 de julio de 2010)

www.wikipedia.org. Globalización. (Citado el día 01 de julio de 2010)

Ibit P 2 Multicultural. (Citado el día 20 de julio de 2010)

http://www.monografias.com/trabajos82/comunicacion-cultura-y-arte-popular/comunicacion-cultura-y-arte-popular2.shtml

HABITANTE O CIUDADANO



Tenemos malos gobernantes porque fueron construidos de malos ciudadanos.
Habitantes cómodos en la espera de salvadores y los gobernantes no son mas que ciudadanos con una obligación COMPARTIDA con nosotros.

Si ellos no cambian es debido a nuestra complicidad y conformismo.

¿Cuántas veces hemos dicho de nosotros "ASI SOMOS" ? y nos conformamos con eso. O entonamos "Cambalache" o la "Marcha de la Bronca" y ya está... esos son nuestros himnos... los himnos de los que creemos que somos.

Nosotros mismos engendramos políticos mediocres debido a ese conformismo y terminamos siendo "hijos" o "clientes" en vez de CIUDADANOS QUE EXIGEN!!

Es mas cómodo seguir como estamos que confrontarlos y así permitimos un estado de indignación permanente, porque así nos tratan, como indignos.

Somos tolerantes... complacientes... aceptamos el fracaso con pesimismo persistente y así la realidad parece inamovible. Pero lo que la hace inamovible es que NOSOTROS NO LA CAMBIAMOS.

No tenemos porque soportar las humillaciones a las que nos someten.
El país es NUESTRO, pero nos falta amarlo tanto al País como a nosotros mismos... entonces no lo defendemos ni nos defendemos.

ESTAMOS COMODOS, HUMILLADOS PERO COMODOS.

Esto puede definirse con el dicho "es lo que hay" o con el "esto se acabó".

Si elegimos lo primero, sigamos puteando... al menos es catarsis...


Graciela Rost